Часть, формируемая участниками образовательных отношений является дополнением к обязательной части образовательной программы организации и должна составлять не более 40% от ее общего объема. Требования к структуре части, формируемой участниками образовательных отношений, определены в пунктах 2.9, 2.11.2 ФГОС ДО.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений (далее — ЧФУ) дополняет обязательную часть образовательной программы и представлена в трех ее разделах — целевом, содержательном и организационном.
Предлагается 2 варианта ее наполнения. Ознакомьтесь с описанием каждого из них прежде, чем начнете ее конструировать.
Затем сделайте выбор подходящего для Вашей организации варианта. Исходя из сделанного Вами выбора, приготовьте необходимый материал в формате документа Word:
- номера пунктов и/или ссылки на разделы опубликованной парциальной программы;
- текстовые фрагменты разработанной в Вашей организации парциальной программы;
- текстовые описания отдельных элементов образовательных программ, в том числе технологий и/или методик дошкольного образования либо ссылки на них;
- перечни используемых УМК или ссылки на них.
Первый вариант ЧФУ образовательной программы ДОО может быть представлен одной или несколькими парциальными программами, выбранными участниками образовательных отношений и соответствующими ФГОС ДО. В ДОО может быть одна парциальная программа для всех возрастных групп или разные парциальные программы для каждой из возрастных категорий обучающихся. Для конструирования ЧФУ могут быть использованы парциальные программы, широко представленные в образовательной практике; парциальные программы, разработанные участниками образовательных отношений конкретного ДОО; парциальные программы, которые реализуются ДОО в рамках экспериментального/пилотного проекта.
Для наполнения конструктора Вам необходимо подготовить следующую информацию:
- точное название парциальной программы/программ;
- ФИО авторов (при наличии);
- выходные данные и/или реквизиты парциальной программы/программ (печатный или электронный вариант);
- тексты парциальной программы/программ в формате Word документа и/или ссылки на них.
Если парциальная программа опубликована или представлена в электронном формате на сайте / образовательном портале, то целесообразно делать ссылки на ее части, разделы согласно ФГОС ДО (п. 2.12) с обозначением страниц или пунктов их размещения в тексте.
Второй вариант ЧФУ образовательной программы ДОО может быть представлен одной или несколькими образовательными задачами, расширяющими или дополняющими обозначенные в ФОП ДО задачи обучения, воспитания и развития детей младенческого, раннего или дошкольного возрастов.
Для наполнения конструктора Вам необходимо подготовить следующую информацию в текстовых фрагментах:
- образовательная задача/ряд задач, расширяющая или дополняющая обозначенные в ФОП ДО задачи обучения, воспитания и развития детей младенческого, раннего или дошкольного возрастов;
- планируемый результат реализации обозначенной задачи/ряда задач;
- краткое содержание образовательной деятельности;
- методическое обеспечение для реализации обозначенной задачи/ряда задач (перечень УМК либо ссылка на них).
!!! Обратите внимание, что структурные подразделения в одной образовательной организации могут одновременно реализовывать один или несколько вариантов наполнения ЧФУ.
Пример 1. ДОО выбирает авторскую парциальную программу для реализации образовательных задач в средней и старшей группах; для второй младшей группы формулирует одну образовательную задачу, расширяющую задачи ФОП ДО, прописывает под нее планируемый результат развития детей и дает краткое описание содержания образовательной деятельности; в подготовительной к школе группе выбирается опубликованная парциальная программа по подготовке детей к обучению грамоте.
Пример 2. ДОО выбирает региональную парциальную программу, которая будет реализовываться во всех возрастных группах, кроме группы раннего возраста, где будет реализоваться авторская парциальная программа педагога данной возрастной группы.
Пример 3. ДОО выбирает парциальную программу/программы для реализации во всех возрастных группах.
Возможны любые комбинации вариантов наполнения ЧФУ внутри одной ДОО, либо один вариант, общий для всех возрастных групп.
!!! Организация может представить авторские методики, инновационные образовательные технологии, формы образовательной деятельности, посредством которых реализуются образовательные задачи, обозначенные как в обязательной части образовательной программы организации, так и в части, формируемой участниками образовательных отношений.